Что же происходило на уроках?
· Знакомство с профессией: В начале занятия ребята и их классные руководители погрузились в мир тишины. Им рассказали об уникальной и такой необходимой профессии — сурдопереводчик.· Практика — путь к пониманию: А вот потом началось самое интересное! Каждый смог попробовать себя в роли сурдопереводчика. Нашим ученикам представилась возможность «заговорить» руками.
В конце занятий ребята при помощи жестов сделали слово «Добро»
Мы хотели донести до ребят одну простую, но очень важную мысль: общество должно быть внимательным к людям с нарушением слуха. Такие уроки помогают стирать барьеры и учат нас быть добрее и отзывчивее по отношению друг к другу.
Ребята с большим интересом и энтузиазмом пытались с помощью дактильного алфавита (алфавита жестов) передать простые фразы.
Такие мероприятия доказывают, что рука, поданная в помощь, и жест, понятный без слов, могут сделать наш мир комфортнее для каждого.